Boletín informativo de COLDEMAR

El primer semestre de 2026 supuso un hito importante en la consolidación de COLDEMAR como plataforma colombo-alemana para la investigación sobre la biodiversidad marina tropical y el cambio climático. Tres logros destacados marcaron este periodo:

• La exitosa celebración del primer taller integrador de COLDEMAR en Colombia.
• La organización de la Escuela de Modelización Matemática para la Ecología Marina, la Pesca y el Clima.
• La puesta en marcha de la primera convocatoria de financiación inicial de COLDEMAR y el desarrollo del programa piloto de investigación BioFLUX.

En conjunto, estas iniciativas reforzaron la colaboración científica, desarrollaron la capacidad de investigación y sentaron las bases para futuros proyectos destinados a abordar los principales retos a los que se enfrentan los ecosistemas costeros y marinos de Colombia.

El primer taller de COLDEMAR reunió a investigadores de la Universidad del Valle (INCIMAR), el Centro Leibniz de Investigación Marina Tropical (ZMT), autoridades medioambientales, ONG, organizaciones comunitarias y partes interesadas locales en un recorrido de dos semanas por las costas del Pacífico y del Caribe de Colombia. El taller se concibió no solo como un encuentro científico, sino como una oportunidad para construir colectivamente una visión compartida de la futura investigación marina en Colombia. Mediante una combinación de debates estratégicos, visitas de campo, participación de las partes interesadas y planificación interdisciplinar, los participantes exploraron cómo la ciencia puede contribuir a abordar la pérdida de biodiversidad, los efectos del cambio climático, la degradación de los ecosistemas y los retos socioeconómicos que afectan a las comunidades costeras.

El taller comenzó en Cali, donde los participantes debatieron sobre el futuro de la investigación marina y costera en Colombia y analizaron cómo COLDEMAR podría contribuir a reforzar los enfoques interdisciplinares capaces de vincular las dimensiones ecológicas y sociales del cambio medioambiental. Los investigadores visitaron los laboratorios y las instalaciones de investigación de la Universidad del Valle y participaron en debates sobre la conectividad de los ecosistemas, el seguimiento de la biodiversidad, la dinámica pesquera, la hidrología, los sistemas de gobernanza, los servicios ecosistémicos y la variabilidad climática. De estos debates surgió una conclusión fundamental: para comprender los ecosistemas costeros es necesario ir más allá de las perspectivas disciplinarias aisladas y adoptar enfoques socioecológicos integrados que tengan en cuenta tanto los procesos ecológicos como las actividades humanas. Los participantes también desarrollaron conceptos preliminares para futuros proyectos de colaboración e identificaron oportunidades de financiación internacional y cooperación científica.

Durante la parte de campo del taller, los participantes visitaron Nuquí, en el golfo de Tribugá, y la isla de San Andrés, en la Reserva de la Biosfera de Seaflower, donde se reunieron con autoridades medioambientales locales, ONG, organizaciones comunitarias, asociaciones pesqueras y profesionales de la conservación. Las visitas de campo a los manglares, los arrecifes rocosos y de coral, las praderas marinas y otros ecosistemas costeros permitieron conocer de primera mano la riqueza ecológica de las regiones y los retos socioambientales a los que se enfrentan, entre ellos la variabilidad climática, las presiones del turismo y la degradación medioambiental. En ambos lugares, los participantes identificaron la conectividad de los ecosistemas, la conservación de la biodiversidad y la adaptación de las comunidades como prioridades clave de investigación. Los intercambios también pusieron de relieve la importancia de integrar la investigación científica con los conocimientos locales y los enfoques de conservación participativos, reconociendo a las comunidades locales como socios esenciales en la coproducción de conocimientos, el seguimiento medioambiental a largo plazo y la gestión responsable de los ecosistemas. Los participantes identificaron, además, oportunidades para que COLDEMAR refuerce la colaboración entre las iniciativas existentes y apoye la investigación interdisciplinaria con el fin de orientar la conservación y la gestión.

Apenas unos días después de que concluyera el taller, COLDEMAR puso en marcha su primera actividad de formación para investigadores noveles: la Escuela de Modelización Matemática para la Ecología Marina, la Pesca y el Clima. El curso reunió a 18 investigadores en fase inicial de su carrera (15 colombianos y 3 alemanes) en un lugar rural alejado de la ciudad, lo que creó un entorno inmersivo que fomentó la plena participación en el programa de una semana de duración y propició el intercambio científico. El objetivo de la escuela era reforzar las habilidades cuantitativas y analíticas de los participantes, al tiempo que se les introducía en los enfoques de modelización para comprender sistemas ambientales complejos.

A lo largo de la semana, los ECR recibieron una formación intensiva en: modelos ecológicos clásicos; dinámica depredador-presa; modelización de ecosistemas planctónicos; modelización climática; análisis de sistemas complejos; modelos basados en agentes (ABM); y aplicaciones de modelización con Python. El curso combinó clases magistrales, ejercicios prácticos, debates en grupo y sesiones prácticas en el laboratorio de informática, lo que permitió a los participantes aplicar directamente los conceptos teóricos a cuestiones ecológicas y climáticas del mundo real.

A medida que los sistemas medioambientales se vuelven cada vez más complejos y el cambio climático sigue alterando los procesos ecológicos, la modelización matemática se ha convertido en una herramienta fundamental para comprender los escenarios futuros y respaldar la toma de decisiones basada en datos empíricos. Al reforzar las competencias en modelización entre los jóvenes investigadores, COLDEMAR contribuye a desarrollar una capacidad científica capaz de abordar los retos emergentes relacionados con la conservación marina, la gestión pesquera, el seguimiento de los ecosistemas y la adaptación al cambio climático. Más allá de la formación técnica, la escuela también fomentó la creación de redes entre estudiantes e investigadores, generando nuevas oportunidades de colaboración, supervisión conjunta e intercambios de investigación futuros entre Colombia y Alemania. La actividad supone una importante inversión en capital humano y refleja el compromiso de COLDEMAR de apoyar a la próxima generación de científicos que trabajan en el ámbito de la biodiversidad marina y el cambio climático.

Uno de los resultados más importantes del taller fue el desarrollo de ideas de investigación colaborativa. Para apoyar su puesta en marcha, COLDEMAR lanzó su primera convocatoria de financiación inicial para proyectos piloto durante el primer semestre de 2026, dando prioridad al golfo de Tribugá, en el Pacífico colombiano. La respuesta de los investigadores superó las expectativas; se presentaron un total de diez propuestas de proyecto, que abarcaban una amplia gama de temas científicos y reflejaban la diversidad de conocimientos especializados del consorcio. Seis propuestas se centraron en procesos biogeoquímicos y ecológicos, entre ellos: la dinámica del carbono, el funcionamiento de los ecosistemas, los procesos biofísicos costeros y la conectividad entre la tierra y el mar. Las cuatro propuestas restantes se centraron en dimensiones socioeconómicas, entre ellas: los sistemas de gobernanza, los medios de vida de las comunidades, la justicia medioambiental, la adaptación y la resiliencia.

En lugar de evaluar las propuestas como iniciativas que compiten entre sí, COLDEMAR adoptó un enfoque colaborativo innovador, en consonancia con las recomendaciones elaboradas durante el taller, y las diez propuestas se integraron en un único marco de investigación interdisciplinar denominado: «Flujos tierra-mar, biodiversidad y funcionamiento de los ecosistemas a través de un fenómeno ENSO sin precedentes en el golfo de Tribugá, Colombia» (BioFLUX).

BioFLUX tiene como objetivo comprender cómo responden los ecosistemas y las comunidades costeras a los fenómenos ENSO y a las presiones humanas locales en una de las regiones marinas más importantes de Colombia. El programa se articula en torno a cinco paquetes de trabajo interrelacionados, que incluyen: evaluación del estado del ecosistema, funcionamiento y beneficios del ecosistema, flujos de conectividad, comportamiento humano y adaptación, y participación comunitaria. Se espera que este programa se convierta en la primera iniciativa de investigación colaborativa de COLDEMAR y en una plataforma para futuras propuestas de financiación internacional. Se han planificado campañas de campo para registrar las condiciones ambientales durante las diferentes fases del fenómeno ENOS en curso, lo que generará valiosa información científica sobre las respuestas de los ecosistemas y las dinámicas socioecológicas.

El segundo semestre de 2026 se centrará en pasar de la fase de planificación a la de ejecución.

Entre las prioridades clave se incluyen:

• Compartir BioFLUX con las partes interesadas locales del golfo de Tribugá
• Puesta en marcha de las primeras campañas de campo de BioFLUX.
• Fomentar la colaboración entre los equipos de los paquetes de trabajo.
• Ampliar las actividades de participación de las partes interesadas.
• Apoyo a los proyectos de investigación de los estudiantes.
• Elaboración de propuestas de financiación internacional.